Editorial

Autor/innen

  • Kathrin Franke Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen
  • Claudia Bade Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen

DOI:

https://doi.org/10.55310/jfhead.3

Schlagworte:

Editorial

Abstract

Editorial

Downloads

Veröffentlicht

2022-03-30

Ausgabe

Nr. 1 (2021): Perspektiven auf Lehre. Journal for Higher Education and Academic Development

Rubrik

Editorial

Lizenz

Copyright (c) 2022 Perspektiven auf Lehre. Journal for Higher Education and Academic Development

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International.