Nr. 1 (2025): Perspektiven auf Lehre. Journal for Higher Education and Academic Development

Veröffentlicht: 2025-07-11

Lehrpraxis

• Praktische Anwendung der Messtechnik in kooperativen Projektgruppen

  Mathias Rudolph, Elena Richter, Tobias Korth

  1-7

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• Arbeitswissenschaftlich innovativ – studierendenzentrierte Gestaltung eines hybriden Lehr-Lernraums

  Kerstin Börner, Angelika C. Bullinger-Hoffmann

  20-26

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• Lernaufgaben digital dokumentieren, sammeln und veröffentlichen

  Robert Ringel

  27-36

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Praxisforschung

• Studentische Partizipation im KI-gestützten Selbststudium – Erkenntnisse aus der Entwicklung didaktischer Use Cases für ein Hochschul-Assistenz-System

  Stefanie Go, Kathrin Schelling

  8-18

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