Nr. 1 (2025): Perspektiven auf Lehre. Journal for Higher Education and Academic Development

Titelbild von Heft Nummer 1, 2025

Veröffentlicht: 2025-07-11

Lehrpraxis

Praktische Anwendung der Messtechnik in kooperativen Projektgruppen

Mathias Rudolph, Elena Richter, Tobias Korth

1-7
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Arbeitswissenschaftlich innovativ – studierendenzentrierte Gestaltung eines hybriden Lehr-Lernraums

Kerstin Börner, Angelika C. Bullinger-Hoffmann

20-26
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Lernaufgaben digital dokumentieren, sammeln und veröffentlichen

Robert Ringel

27-36
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From Course Structure to Research Competence Theoretical and Practical Perspectives on Seminar Design

Annika Barzen, Dylan Göpfert

46-55
- PDF (English)
Steuerlehre neu denken: Hochschulübergreifendes Lehr-/Lernprojekt zur interaktiven Vermittlung steuerlicher Fach- und Methodenkompetenz

Daniel Simon Schaebs, Michael Heine

37-45
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Praxisforschung

Studentische Partizipation im KI-gestützten Selbststudium – Erkenntnisse aus der Entwicklung didaktischer Use Cases für ein Hochschul-Assistenz-System

Stefanie Go, Kathrin Schelling

8-18
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Fachspezifische Professional Learning Communities aufbauen und koordinieren – aber wie? Erfahrungswissen von Community-Koordinator*innen zu Anforderungen, Herausforderungen, Handlungsstrategien und Learnings. Eine qualitative Gruppeninterviewerhebung und -analyse

Markus Lohse, Ella Lindauer, Kathrin Fucke, Heiko Baum, Katrin Naumann, Ronny Freudenreich, Claudia Döring, Severin Göbel-Groß, Katharina Bellinger
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